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針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！

發(fā)布時間：2019-09-24閱讀：

由于中小學生負擔的增加，睡眠時間不達標、課后作業(yè)時間和持續(xù)近距離用眼時間過長、不科學使用電子產(chǎn)品等不良用眼行為等因素導致，我國兒童和青少年近視率不斷攀升趨勢，視低齡化、重度化日益嚴重，中小學生視力健康問題是當前社會關注的重大問題。

2015年發(fā)布的全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結果顯示，我國各階段學生近視率持續(xù)上升，7～12歲小學生近視率為45.7%、13～15歲初中生近視率為74.4%、16～18歲高中生近視率為87.7%。2018年世界衛(wèi)生組織調(diào)查研究報告稱，目前中國近視患者人數(shù)多達6億，幾乎是中國總人口數(shù)量的一半。

針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖1)

中小學生視力健康問題是當前社會關注的熱點，讓學生根據(jù)身高選擇課桌椅能有利于學生的形體發(fā)育和保護視力。不同身高階段的學生，其對應不同型號的課桌椅，應當讓學生眼睛與桌面保持合適的距離。

針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖2)

（升降課桌椅漸漸成為校園首選桌椅）

針對學生近視問題，需采取系列措施，得“對號入座”！

　課桌椅“號”不對，危害大

現(xiàn)在中小學正處生長發(fā)育時期，身高差異較大，課桌椅高度必須隨著學生身體的發(fā)育而不斷調(diào)高。有了對照表，能方便學生快速找到符合自己身高的課桌椅型號，讓學生保持正確的讀寫姿勢。一些學生因為坐姿不正確引起脊柱彎曲異常，從而影響了學習和生長發(fā)育。

針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖3)

如何選擇合適的“號”呢？

國家《學校課桌椅功能尺寸》標準（GB/T 3976-2014）中規(guī)定，中小學課桌和課椅型號各分為10種大小型號。從0號~10號課桌椅，桌面高度和座面高度逐級遞減，每一型號課座椅均有其適應的學生身高范圍。根據(jù)型號表，學生可領到與自己身高相應的課桌椅，有利于學生的形體發(fā)育和保護視力。

針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖4)

課桌椅選對“號”也要擺放好

引起重視

在一些家長心目中，學習好與視力好似乎不可兼得，課桌椅影響到學生的生長發(fā)育，學校應本著以人為本、保障學生健康成長的理念，充分認識到不合適的課桌椅對學生生長發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境；

即使調(diào)整

每年至少1次對學生身高進行測量，并及時根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。中小學校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨立的非完全小學可為0.85m；

宣傳教育

老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識以及課桌椅測量尺粘貼在教室內(nèi)，使學生主動調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。

家校聯(lián)動

學校可利用家長會，宣講課桌椅的相關衛(wèi)生學知識，提高家長對家庭用學習課桌椅的重視，只有家長、孩子、學校、社會多方行動起來，孩子才能擁有更光明的未來。

作為專注課桌椅青少年健康成長廠家，

祥聚座椅始終將兒童青少年的視力健康作為責任與使命。

能夠根據(jù)學生的需求進行定制，

圍繞“視力預防與視力健康一體化保護解決方案”

堅持為學生提供優(yōu)質(zhì)安全、綠色環(huán)保的課桌椅。

針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖5)
針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖6)
針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖7)
針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖8)
針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖9)
針對學生近視問題，課桌椅得“對號入座”！(圖10)

（*學校課桌椅工程案例實拍）

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